自古以来，人们对人才的期望都离不了一句“上知天文，下知地理，文经武律，以立其身。”那么地理应该知晓哪些内容呢?年高考会怎么考呢?我们该怎么复习呢?针对这些问题，小编电话联系了在外出差的我市地理教研员，走访了我市高中地理学科带头人。快来听听他们的《考试说明》分析与复习迎考建议吧！

地理

胡唐明，泰州市高中地理教研员

游忠，泰州市地理学科带头人

《考试说明》解析?重视地理核心素养和关键能力

最突出的变化是“地理核心素养和关键能力”的表述。这贯彻了教育部“培养学科核心素养”为目标的教育新要求，也使考试评价更符合人才培养要求。

?新增了少数考查内容。

如：“考试目标与要求”中第3点第二条增加了“综合”要求；“考试范围与要求”中，增加了具有时代性的我国人口政策的“变化及其影响”、对江苏省省辖市“分布”的要求、区域工业化和城市化的推进过程产生的“积极意义”、选修模块新增了城市在不同发展阶段的“作用”。

?明确限制了少数内容，要求更具体。

如：全球气候变暖“对人类生存和活动”影响、选修模块“中国”城市化的意义。

?“典型题示例”变化较大

凸显“能力立意”的命题方向。单项选择题换了四题，综合题16题换成以江苏为素材，选做题则全部更换。

复习迎考建议

年高考地理考试说明保持了相对稳定。但说明中的修改是对学科考查要求顺应形势发展所作的调整，备考中要准确地解读，并适当增加备考的内容和策略。

1．据本扣纲抓主干，注重读图析图，突出地理学科核心素养的培养。

2.思维训练强建模，透视社会热点，促进知识激活和迁移，提高地理思维力。

3．重视考试强技能，规范科学表达，充分重视江苏特色。

转自泰州教育发布