?赶紧 　　答：将国家课程方案所设定的科目均列入学业水平考试的范围，目的在于引导学生认真学习每门课程，克服一些科目“不考不教、不考不学”的倾向，引导学生打好共同基础，确保义务教育的基本质量。

　　为防止增加学生负担，这次改革进行了综合设计。在考试内容上强调提高命题质量，减少单纯记忆、机械训练性质的内容；在成绩呈现方式上,提出可以采用分数、等级等多种形式呈现，鼓励有条件的地区实行“等级”呈现，克服分分计较；在录取计分科目的构成和数量上，要求在语文、数学、外语3科以及体育科目之外做到文理兼顾、负担适度，不是把所有的考试科目都纳入录取计分总成绩，没有纳入总成绩的科目考试成绩合格即可。同时提出，各地可针对不同学科的性质和特点，确定具体的考试方式和方法。

探索给学生一点自主选择的机会，该如何避免学生偏科？

　　答：《指导意见》提出，有条件的试点地区，在学业水平考试科目合格的前提下，也可以给予学生一定的自主选择录取计分科目的机会。

　　这项改革试点有三个重要前提：一是以学生全面发展为基础。由于国家课程方案所设定的科目均列入学业水平考试的范围，这就要求学生必须参加所有科目考试，可以选择的只是除语文、数学、外语、体育科目外的其他“录取计分科目”。因此，没有选择的科目也不能“不学”、“不考”。二是建立在学业水平考试各门科目合格的前提下，不仅所有科目“要学”、“要考”，而且都要达到“合格”。三是注重文理兼顾。为了防止出现偏科，学生在选择录取计分科目时，要做到文理兼顾，不能只选文科类科目，也不能只选理科类科目。

此次中考改革对于公办普通高中学校违规跨区域招生、恶性争抢生源等行为是怎么规定的？

　　答：近年来，各地积极规范公办普通高中招生行为，取得了一定成效。但有的地方和学校对此不够重视，违规行为时有发生，扰乱了正常的招生秩序，应当加强管理。为此，《指导意见》提出，要健全招生管理工作规定，规范学校招生行为，进一步明确招生范围、招生规模等基本要求，严禁违规跨区域和擅自提前招生，防止恶性竞争，维护正常的招生秩序。各地特别是省级教育行政部门应当根据这一要求，进一步完善相关规定，端正学校办学思想，加大监管力度，为学校的公平竞争、为高中教育的健康发展创造良好的环境。

看完这些，

您是不是迫不及待想要了解

咱们扬州的中考改革细则？

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新一轮的中考改革何时在扬州生根发芽？这还要等江苏省有了新的指导政策之后再做调整，而目前保持不变。业内人士表示，按照国家给出的改革大框架，未来中考改革的方向是好的，也能为学生减轻考试负担。

目前，扬州中考政策保持稳定。其中，文化考试科目共有七门，分别是：语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史，考试结果以分数形式呈现；初中毕业升学体育考试以满分30分计入学生升学总分，其中学习过程评价（学习管理）12分、体锻效果评价（身体素质）18分；考查科目包括信息技术、音乐、美术、综合实践，考查结果以等级形式呈现；综合素质评价则主要依据《初中学生综合素质评价报告单》、《国家学生体质健康标准》测试报告书、《扬州市学生体质健康卡》、《成长记录袋》等进行，结果用等级加评语的方式呈现。评价等级分为A、B、C、D四等。学生综合素质评价达C级以上者方可毕业。

此外，会考也是扬州中考的重要组成部分，会考科目成绩均合格者方可报考三星及以上普通高中；凡有会考科目成绩不合格者要求升入省三星及以上普通高中就读的，市教育局一律不予办理普通高中学籍。

业内人士表示，中考改革将与高考改革相配套，让考试招生录取模式更科学，同时也让学生负担进一步减轻。

来源：综合央视网、教育部







































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